世界上有这样一群孩子

他们目光清澈

却不愿与人眼神接触

他们听力灵敏

却对声响充耳不闻

他们寡言少语

总沉浸于自己的世界

他们犹如天上的星星

在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁

他们就是这样一群需要大家共同

关注关心关爱守护的自闭儿童

什么是孤独症

世界孤独症日

每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”，以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。今年是第十七届世界孤独症日，宣传主题口号是：“全生涯服务，全方位关爱”。

孤独症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。但是可以断定，孤独症是先天性的脑发育障碍疾病，是神经系统的疾病。

其实，孤独症离我们并不遥远，发病率大约在1%左右，即平均每100个孩子中就有一位患者，据统计，我国孤独症谱系人群超过1000万，其中0-14岁儿童超过200万。

如何识别孤独症

孤独症的主要症状包括社交和语言障碍，以及重复刻板行为，其早期表现症状可以总结为“五不”(“五少”)。

不看或少看

目光接触异常，对人尤其是人眼部的注视减少。

不应或少应

幼儿对父母的呼唤声充耳不闻。

缺乏恰当的肢体动作，不会对感兴趣的东西提出要求

不语或少语

语言发展方面的延迟

使用物品异常，相关的感知觉异常，语言发展倒退

孤独症人群生活

中会出现的异常行为有哪些

●社会交往障碍：缺乏普通人具备的社会交往，社会沟通，跟人打交道这种能力。

●兴趣狭窄：行为和兴趣比较狭窄，比较单一，模式化。

●刻板重复：行为常常刻板重复，倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式去应付日常生活。

●情绪及行为异常：部分孤独症患者还常存在自笑、情绪不稳定、冲动攻击、自伤等行为。

能为孤独症患者做些什么

●加深对孤独症的认识，体谅和支持孤独症者所面对的困难及挑战。

●接纳、尊重和关爱孤独症者，不要歧视或戏弄他们。

●提供机会让孤独症者融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服孤独症带来的障碍和社区适应上的困难。

●担起模范作用，协助孤独症同学投入课堂学习和活动。

●通过现实情境中的社交活动，如集体游戏、茶会等，示范和指引孤独症同学学习和应用社交技巧。