为响应学校“劳动赋能成长，实践淬炼青春”大学生“劳动+”实践月活动要求，深入贯彻落实习近平总书记关于新时代劳动教育的重要指示精神，引导广大青年学生在扎根专业、服务社会的过程中提升综合素质，我院紧扣核心主题，立足学生全面发展需求，兼具思想深度与实践温度，形式涵盖理论研讨、技能锤炼、文化浸润、公益奉献等多元维度的六大板块系列活动，实现了参与面全覆盖、育人效最大化，有效推动学生在思想淬炼、专业精进、素养提升、责任担当等方面实现综合跃升，让劳动精神在青春校园落地生根、开花结果。
一、“劳动 + 思政”红色铸魂，筑牢信仰根基。
本板块深耕“劳动育德”内涵，推动劳动实践与思想政治教育同频共振。通过“青马工程”专题研讨、总结会，淬炼学生骨干的理论素养与责任担当，筑牢青年成长“压舱石”；以“以声为炬，致敬反法西斯胜利80周年” 主题演讲、“铭记烽火岁月,共贺胜利八十载”线上纪念活动为载体，引导学生回望峥嵘岁月、汲取奋进力量，在缅怀先烈中传承红色基因，于劳动实践中厚植爱国情怀，让理想信念之基更加牢固。
二、“劳动 + 专业”知行合一，强化学用转化。
本板块聚焦“劳动强能”目标，搭建专业知识与实践应用的坚实桥梁。“喜迎国庆，多彩劳动”主题活动将专业元素融入节日实践，“助学子破复习效率壁垒”考研辅导、“学长学姐开讲啦” 经验分享会精准对接学业需求，年度研究生学业奖学金评定答辩会以评促学、以赛促优。系列活动将专业学习、学业规划与劳动实践深度融合，不仅提升了学生的专业认同感与学习效能感，更锤炼了学以致用的实践能力，为未来职业发展筑牢核心竞争力。
三、“劳动 + 生活”点滴践行，提升综合素养。
本板块着眼“劳动润心”价值，关注学生日常生活能力与身心健康全面发展。持续推进“每日一善”公益行动，培育向善向美品格；开展 “唤醒环保与服务之心” 校园清洁，营造洁净优美校园环境；中秋月饼制作活动让学生在动手实践中体悟传统民俗，“餐桌上的心灵疗愈”主题讲座为心理健康赋能。学生从身边小事践行劳动精神，在服务集体、美化环境、传承文化、关爱自我的过程中，养成良好劳动习惯，塑造积极生活态度，实现德智体美劳五育协同发展。
四、“劳动 + 文化”浸润熏陶，厚植人文底蕴。
本板块深挖 “劳动塑美” 内涵，以文化载体丰富劳动实践的精神维度。“素拓时光里的青春聚力”素质拓展活动凝聚团队向心力，“榜样的力量，共筑中国梦”事迹分享传递奋进正能量，“共话成长零距离” 交流活动搭建心灵沟通桥梁，“重走长征路，笔述赤子心”线上征文让红色文化浸润心灵。系列文化活动将劳动精神与人文素养培育有机结合，既增强了学生的团队协作意识与文化自信，更营造了积极向上、团结和谐的校园文化氛围，让青春在文化浸润中更具厚度。
五、“劳动 + 创新”赋能未来，激发内生动力。
本板块紧扣“劳动启智”导向，聚焦学生创新精神与实践能力培育。“政策护航，‘育’见未来” 微视频展播解读创新创业政策，“逐光而行，职启未来” 职业规划活动明晰成长路径，“校企携手筑平台，产教融合育人才” 交流座谈搭建校企合作桥梁，为毕业生“细致筹备护航双选会”精准对接就业需求。系列举措打破课堂与行业壁垒，既激发了学生的创造热情与创新潜能，又拓宽了行业视野与发展格局，为未来创新创业与高质量就业奠定坚实基础。
劳动+公益，担当社会责任
本板块引导学生走出校园、服务社会，践行奉献精神。组织学生前往“老来福养护服务中心”开展“金晖助老”和“温暖夕阳红”敬老爱老活动，深入社区进行“反诈同行，守护安全”宣传，走进卫生室“为居民讲解健康常识”。这些公益活动使学生们在服务与奉献中锤炼了品格，增强了社会责任感，用实际行动传递了青春正能量。
六、“劳动 + 公益”躬身践行，勇担社会责任。
本板块秉持“劳动向善”理念，引导学生走出校园、服务社会，践行青年担当。组织学生赴“老来福养护服务中心” 开展 “金晖助老”“温暖夕阳红” 敬老活动，用陪伴与关爱温暖夕阳；深入社区开展“反诈同行，守护安全”宣传，用专业知识守护群众利益；走进基层卫生室 “为居民讲解健康常识”，用实际行动传递健康理念。学生在公益服务中锤炼品格、增长才干，不仅深刻体悟到 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，更增强了社会责任感与公民意识，用青春力量书写新时代青年的责任与担当。
.
此次“劳动 +”实践月活动，是我院劳动教育成果的一次集中展现，六大板块活动从思想铸魂到专业赋能，从生活实践到文化浸润，从创新激发到社会责任担当，全方位搭建起学生成长成才的实践平台，让劳动不再是单一的行动体验，更成为涵养品格、锤炼本领、提升素养的重要载体。
我院将以此次实践月活动为新起点，持续深化 “劳动 +” 教育模式创新，进一步拓展劳动实践场景，丰富劳动教育内涵，推动劳动教育与专业建设、校园文化、社会服务深度融合，让劳动教育常态化、长效化，在扎根专业领域、服务社会发展的征程中，书写更多以劳动赋能青春、以实践成就梦想的精彩篇章。
